Drugi dzień intensywnego szkolenia

W drugim dniu szkolenia trenerki zaproponowały następujące ćwiczenia:

* Can you do it?

* Past Simple verbs

* How are you going to the classroom today?

* Podnieś rękę gdy nie słyszysz już dźwięku

* Ćwiczenia oddechowe

* Play dough- przygotowywanie ciastoliny połączone z ćwiczeniami leksykalnymi

* Ćwiczenia na koncentrację w parach

Przykładowe ćwiczenia:

Can you do it?

Preparing play dough

Instrukcja obrazkowa przygotowania ciastoliny i efekty pracy uczestników

Ćwiczenie z przygotowaniem ciastoliny a następnie ćwiczenia w tworzeniu "obrazów" i ćwiczenie w mówieniu bardzo się spodobały uczestnikom szkolenia.

Na zakończenie trenerki zaproponowały ćwiczenia na koncentrację w parach.

Uczestnicy siedzą naprzeciwko siebie z podniesionymi przed siebie rękami. Nauczyciel uderza w dzwonki i uczeń z prawej strony wykonuje ruchy rękoma a drugi uczeń naśladuje pierwszego. Jednocześnie uczniowie patrzą sobie w oczy. W kolejnym etapie uczeń drugi wykonuje ruchy rękoma a uczeń pierwszy je naśladuje. Tym razem uczniowie patrzą na prawy bark.

Wszystkie opisy ćwiczeń i filmy z tego dnia zostały zamieszczone na platformie Moodle oraz częściowo na grupie Facebookowej projektu.

Popularne posty z tego bloga

Ewaluacja intensywnego szkolenia

Na zakończenie intensywnego szkolenia uczestnicy wypełnili ankiety ewaluacyjne i ankiety dotyczące rozwoju kompetencji. Jeśli chodzi o ankiety ewaluacyjne to uczestnicy udzielili następujących odpowiedzi: Na pytanie „Czy cele zajęć zostały osiągnięte?” 100% uczestników odpowiedziało TAK, na pytanie „Czy treść zajęć dobrana była zgodnie z celami?” 100% uczestników odpowiedziało TAK. Na pytanie „Czy treść zajęć jest przydatna w praktyce?” 100% odpowiedziało TAK. Na pytanie o kompetencje i komunikatywność trenerów 100% odpowiedziało TAK. Na pytanie „ Czy prowadzenie zajęć pogłębiało wiedzę i sprzyjało otwartości ?” 100% uczestników odpowiedziało TAK. Jeśli chodzi o ankietę dotyczącą rozwoju kompetencji uczestników to wyniki przedstawiały się następująco: * wzrost umiejętności zastosowania ćwiczeń ruchowych służących utrwaleniu słownictwa zaobserwowało 94% uczestników. * wzrost umiejętności przeprowadzenia ćwiczeń ruchowych utrwalających zasady gramatyczn...

Ostatni dzień intensywnego szkolenia

Niestety piątek to ostatni dzień intensywnego szkolenia. Na ten dzień trenerki zaplanowały kilka swoich ćwiczeń ale również odbyła sie sesja dzielenia sie przykładami dobrych praktyk i nauczyciele mogli zaprezentować swoje ulubione zabawy ruchowe, gramatyczne, leksykalne. Przykładowe ćwiczenia w tym dniu to: * Flower and a candle-ćwiczenie relaksacyjne * passing the egg * passing the egg with gratitude * przykłady dobrych praktyk * Co zabieram ze sobą? Trenerki przygotowały również spis wszystkich ćwiczeń i poprosiły uczestników o wypowiedzi, z których ćwiczeń będą korzystać, które podobały im się najbardziej. Lista poniżej Tydzień minął bardzo szybko i pracowicie. Nauczyciele byli bardzo zadowoleni z udziału w intensywnym szkoleniu.

Pierwszy dzień intensywnego szkolenia "Train you body train your brain"

28 marca o godzinie 9:00 rozpoczęło się intensywne szkolenie pt. train your body, train your brain" z udziałem znanych nam już trenerek Kristin Einarsdottir i Sarah Jane Anthony z Leikur ad Laera, Islandia. Trenerki poznaliśmy podczas realizacji projektu "Innowacyjne metody kształcenia dla wsparcia polskiej edukacji. Intensywne szkolenie Islandia". Uczestnikami szkolenia jest 23 nauczycieli języka angielskiego województwa opolskiego z I i II etapu edukacyjnego oraz 5 nauczycieli konsultantów Regionalnego Zespołu Placówek Wsparcia Edukacji, koordynatora projektu. Część uczestników to nauczyciele, którzy brali udział w poprzednim intensywnym szkoleniu. Po krótkim przedstawieniu się trenerek i uczestników rozpoczęliśmy warsztaty i konkretne ćwiczenia. Na poniedziałek zaplanowane były następujące aktywności: * Wind the wool * How do you doodle? * Simple activities with cubes * Multiplication/division activity * One, two, three activity * Rock around the clock activity * Co...

Szukaj na tym blogu